Almanaque 4 ano B 2. Instituto Nossa Senhora Auxiliadora. Na elaborao dos objetivos, sejam gerais, ou especficos, as escolhas adequadas do verbo de crucial importncia. Ele o ponto chave para exprimir a. COLETNEA DE VERBOS PARA A ELABORAO DE OBJETIVOS Para projetos, planos de aula etc. Na elaborao dos objetivos, sejam gerais, ou especficos, as escolhas. Ele o ponto chave para exprimir a. ndice 11. 3 Fala a Diretora 4 Reflexes de um Diretor de Turma. O Patrimnio que nos identifica como povo e como pessoa humana. 5 Notcias e atividades. Como meu foco de pesquisa no direcionado para a Educao Infantil, mas para as Sires Iniciais do Ensino Fundamental e o PCN do Ensino Religioso um s. Na formulao de objetivos especficos devemos evitar o emprego de. Apresentamos, a seguir, uma lista de verbos para objetivos gerais e. VOCABULRIOS TEIS PARA EXPRESSAR. OBJETIVOVERBOS QUE PRESTAM A MUITAS INTERPRETAES. VERBOS QUE PRESTAM A POUCAS INTERPRETAES Acompanhar VERBOS ADEQUADOS PARA OBJETIVOS. IMEDIATOS QUE TENDEM A INDICAR DETERMINADOS. DOMNIOS CLASSIFICAO DOS OBJETIVOS GERAIS0 0. GERAIS COGNITIVOS. GERAIS PSICOMOTORESVERBOS ADEQUADOS PARA EXPRIMIR. OBJETIVOS GERAIS OUTROS VERBOS PRPRIOS PARA EXPRIMIR OBJETIVOS GERAISCLASSIFICAO DOS OBJETIVOS ESPECFICOS0. ESPECFICOS COGNITIVOS 0. ESPECIFICOS AFETIVOS0. ESPECIFICOS PSICOMOTORESVERBOS ADEQUADOS PARA EXPRIMIR. OBJETIVOS ESPECIFICOSCOMPORTAMENTAIS E IMEDIATOSVERBOS PRPRIOS PARA EXPRIMIR OBJETIVOS ESPECFICOSApoiar. VERBOS QUE NO DEVEM ser usados na. Verbos inadequados para objetivos imediatos, por serem muito abrangentes ou vagos FORMULAO OPERACIONAL DOS OBJETIVOS1 Comear com um verbo de ao que descreva uma atividade ou um. Aps o verbo de ao, representar o contedo referente ao assunto em. Confeccionar uma caixa de madeira. Terminar com o rendimento padro em termos de avaliao. Exemplo Confeccionar uma caixa de madeira durante a aula de artes. Na elaborao dos objetivos, antes transcrev los pense sempre na frase. Os alunos devero ser capazes. Procedendo desta forma, no correro o risco de colocarem o seu. EXEMPLOS DE OBJETIVOS GERAIS PARA AULAS DE. EDUCAO FSICA Desenvolver o controle da respirao. Adquirir o hbito da prtica da. Desenvolver as qualidades fsicas por. Contribuir para a aquisio e formao. Aceitar as solicitaes do professor e. Propor atividades corporais. Resolver problemas de ordem corporal em. EXEMPLOS DE OBJETIVOS ESPECFICOS PARA AULAS DE. EDUCAO FSI CA Realizar as atividades propostas rapidamente. Identificar as cores conforme o comando. Agir com rapidez para recuperar a. Dramatizar com o jornal, variados movimentos. Criar diversas formas e tipos de. Equilibrar se em diferentes apoios. Demonstrar atravs dos comandos do. Deslocar se em diversos sentidos. Participar atentamente das atividades. Memorizar um maior nmero de objetos. Executar atravs de palmas e imitaes. Ouvir e marcar corretamente os nomes. Escrever nomes em cada quadro. Identificar as peas do domin para. Ouvir e realizar as orientaes do. Identificar o local mais prximo para a. Participar dos jogos propostos. Manusear os arcos em diversas formas em. Executar os exerccios de competio. Desenhar e recortar livremente seguindo. Ordenar e encaixar no local adequado as. Identificar as peas do domin para. Relacionar atravs dos desenhos no cho. Deslocar se para os limites propostos. Confeccionar as petecas seguindo a. Executar um simples movimento de. Combinar movimentos rebatendo a peteca. Equilibrar os saquinhos de areia em. Respeitar a ordem das colunas e os. Distinguir os diferentes tipos de. Dobrar o jornal de vrias maneiras. Cantar uma msica de acordo com a. Identificar as peas do domin para. Realizar os exerccios com os. Manter o esprito de competitividade. Deslocar se pela quadra com a bola, de. Executar as atividades com a bola. Executar o circuito de maneira. Prestar ateno no sinal do professor. Saltar a corda realizando os diferentes. Combinar os diferentes tipos de saltos. Diferenciar tipos de saltos. Identificar as respectivas partes do. Criar movimentos identificando a parte. Pular o elstico diversificando os. Deslocar se pela quadra saltando os. Distinguir os tipos de saltos durante a. Respirar compassadamente observando a. Distinguir as fases da respirao. Fonte Material. elaborado atravs dos textos dos professores da UEL Josy Ferraz Ramon e Edina. Marinez Armacolo e dos professores da UNIPAR Nelson Luis Posseti e Leda. Rossi Gonalves. Disciplina de Didtica Professora. Lucyelena Amaral Picelli Curso de Educao Fsica.
0 Comments
Leave a Reply. |
AuthorWrite something about yourself. No need to be fancy, just an overview. Archives
November 2017
Categories |